El lenguaje y la comunicación se constituyen en aspectos
relevantes para desarrollar los procesos de aprendizaje de la
lectura y la escritura. Es así como en el acto de leer, es necesario que el
niño y la niña hayan adquirido el lenguaje oral. A partir de él, descubren el
mundo y se integran; primero con su medio familiar y luego con la
sociedad donde ejecutarán diversas actividades en el transcurso de su vida. La
adquisición y el desarrollo adecuado del lenguaje en los primeros años de escolaridad
son básicos, porque proporcionan las herramientas iniciales para un
buen desarrollo e integración al medio social.
Es importante considerar que los niños y las niñas tienen un
ritmo de desarrollo propio que se hace necesario estimular permanentemente. En
el caso del proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura se deben
favorecer sus características propias, incentivando el acceso al lenguaje tanto
oral como escrito, llevándolos a comprender la importancia que para la
comunicación tienen estos procesos, motivándolos para que gocen y disfruten del
acto de leer y escribir sin que se sientan clasificados negativamente,
rechazados y/o desmotivados.
Los niños y niñas también escriben!
Los descubrimientos de Emilia Ferreiro y Ana Teberosky sobre los
sistemas de escritura y desarollo en la escritura infantil.
- Rayones y
manchas
- Garabatos
continúo
- Garabatos
separados
- Pseudoletras
- Letras
convencionales al azar
- Escritura
alfabética básica
- Textos
expositivos plenamente legibles
- Textos
fantásticos
EJEMPLOS:
rayones y manchas
Garabatos continúo
Garabatos separados
Pseudoletras
Letras convencionales al azar
Escritura alfabética básica
Textos expositivos plenamente legibles
OBJETIVO
Comunicar a las madres comunitarias los resultados el impacto de la experiencia realizada para así contribuir al mejoramiento de las herramientas pedagógicas que venían implementando para la adquisición de habilidades comunicativas por parte de los niños y las niñas.
recolección de trabajos
http://es.slideshare.net/reinaldodu/presentacion-programa-letras1011
